Sous l’autorité de la Directrice de l’Institut, sous la tutelle du responsable des cours et du coordonnateur pédagogique, l’enseignant/e se verra remplir les missions suivantes.
Formation
– Diplômé(e) d’études universitaires (Bac+4/5) FLE
– Expérience d’au moins 2 ans dans l’enseignement du FLE/ FOS, expérience souhaitée avec le public enfant
– Habilitation examinateur-correcteur DELF/DALF (niveaux A1 à C1) en cours de validité
– Une expérience en animation d’ateliers d’expression : théâtre, chant, lecture… (facultatif)
Connaissances souhaitées
– Maîtrise parfaite du français (parlé, lu, écrit) indispensable
– Connaissance du numérique éducatif
– Très bonne culture générale
– Compétence avérée en pédagogie
– Maîtrise des outils bureautiques courants
– Bonne connaissance du CECRL et des principes de la perspective actionnelle
Qualités personnelles
▪ Dynamisme, disponibilité et esprit d’initiative.
▪ Autonome, responsable, sens du service public.
▪ Rigueur et sens de l’organisation/planification.
▪ Sens du contact et des relations avec le public.
▪ Qualités rédactionnelles et relationnelles
▪ Capacité d’écoute et d’analyse des besoins exprimés
▪ Bonnes capacités d’adaptation à l’étranger
▪ Sens relationnel et du travail en équipe
▪ Adaptation aisée à des niveaux et des publics d’apprenants très variés
EXIGENCES DU POSTE
– Amplitude horaire au regard des ouvertures de cours de langue (après 19h et samedis notamment)
– Travail exigé les dimanches lors des sessions DELF/DALF
– Les cours peuvent être assurés dans différents lieux de la ville