Un(e) responsable des cours de langue

Formation :
Master 2 FLE ou équivalent ou justification des acquis professionnels (ou expériences professionnelles significatives en rapport avec le poste);
Toutes les références sont susceptibles d’être vérifiées.

Expérience :
Expérience indispensable d’encadrement d’équipe, de pilotage de projets, de mise en place ou de développement de partenariats avec des acteurs institutionnels ou privés ;
Expérience similaire dans un Institut français ou une Alliance française ou dans un établissement aux missions similaires.

Connaissances :
Maitrise de l’enseignement du FLE, des certifications (DELF / DALF, TCF) et des partenaires de la coopération dans le domaine de la langue française ;
Maitrise des techniques de gestion et des constructions budgétaires ;
Utilisateur des logiciels de bureautique, des dispositifs de travail collaboratif en ligne, des moteurs de recherche et bonne compréhension de l’outil informatique ;
Bonne connaissance du numérique éducatif et des plateformes de cours en ligne.

Exigences du poste :
L’activité s’exerce du lundi au vendredi ou du mardi au samedi. Présence le dimanche en fonction des nécessités de service.
Permis de conduire indispensable.

Qualités personnelles :
Qualités relationnelles, expérience de la formation, de la gestion ;
Mobilité, autonomie, adaptabilité, grande disponibilité, sens de l’interculturel ;
Rigueur et sans de l’organisation/planification ;
Goût du travail en équipe, capacité d’écoute et d’analyse des besoins ;
Adaptation aisée à des niveaux et à des publics d’apprenants très variés ;
Parfaitement francophone ;

Sous l’autorité de la Directrice de l’Institut français du Maroc – site de Kénitra, en liaison avec le secrétariat général et l’attaché de coopération éducative basé à Rabat, il (elle) assumera des responsabilités de gestion administrative, marketing et pédagogiques.
Capacité d’engagement, dynamisme et innovation, compréhension des enjeux de la coopération linguistique de l’Institut Français au Maroc, constitueront des atouts indispensables pour occuper cette fonction clé. Soucieux(se) de rentabilité, il/elle pilote l’équipe administrative et pédagogique composée d’une coordinatrice pédagogique, une enseignante permanente et une secrétaire cours CDL.

Missions :
Responsabilités en gestion administrative :
Il/Elle aura en charge l’encadrement de l’équipe administrative et la gestion du service des cours de langue (CDL) :
Encadrement direct et coordination d’une équipe d’environ 40 enseignants vacataires : recrutement, gestions des vacations mensuelles, supervision des formations, visites de cours, etc.
Organisation des inscriptions et des sessions des cours de langue (groupes, niveaux, horaires) sur les différents sites d’enseignement ;
Supervisions de la mise en place et l’organisation des certifications (DELF-DALF, TCF, DFP, EVALANG) ;
Démarchage, suivi de la vente et organisation des cours en entreprise et sur objectif spécifique (Universités, établissements scolaires, associations) ;
Participation aux réunions du réseau Institut français du Maroc, impulsion et mise en œuvre des décisions et directives nationales ;

Responsabilités en gestion marketing et communication :
En concertation avec la direction nationale des centres de langue et dans une dynamique de travail en réseau.
Développement de nouveaux produits et des certifications notamment le DELF scolaire ;
Recherche de clientèle particulièrement étudiante et en entreprise ;
Mise en place et suivi des partenariats institutionnels (académie, collèges, associations) ;
Élaboration de la stratégie de communication des cours de langue et mise en oeuvre avec le chargé de communication ;
Élaboration d’enquêtes de satisfaction et analyses des attentes des publics.

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Responsabilités pédagogiques :
En lien avec l’équipe pédagogique :
Choix du matériel pédagogique : méthodes, supports en coordination avec l’ACPF pour le Nord du Maroc et la coordination nationale des cours.
Validation des plans et des modules de formation initiale et continue des enseignants élaborés par la coordination pédagogique.
Participation à la formation des équipes des examinateurs et des correcteurs ;
Déclinaison locale du plan numérique de l’Institut français du Maroc ;
Élaboration de plans de formation et de modules FLE / FOS ;
Mise en oeuvre de la Passerelle Langue Culture en lien avec le service culturel de l’Institut.
Copilotage de la qualité au niveau des cours de langue en appui sur le Référentiel Qualité.

Date prévisionnelle de recrutement : 18 mars 2024
Recrutement en CDI soumis à une période d’essai de trois mois, éventuellement renouvelable une fois.
Rémunération : Niveau 6 échelon 1, soit 16 727,70 MAD brut conformément à la grille des personnels administratifs de l’IFM.
Le dossier de candidature doit obligatoirement comprendre : CV + photo, lettre de candidature, copies diplômes, copie de la carte nationale d’identité ou copie de la carte de résidence obligatoire.
A adresser uniquement par voie électronique sous référence « IFM KENITRA– RCDL » pour le 01 mars 2024 délai de rigueur à l’adresse ci-dessous :
recrutement.kenitra@ifmaroc.com

Note : seuls les candidats sélectionnés seront contactés.
Les compétences des candidats auditionnés pourront être testées avec des exercices pratiques et des mises en situation

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