DÉBAT P’TIT LIBÉ

Nouveau format d’atelier ! Chaque mois, un débat organisé pour les enfants autour d’un sujet d’actualité décrypté par le journal Le P’tit Libé. Réflexions, questions et discussions…

Cette semaine atelier – discussion pour les 8-12 ans autour du thème des grands chefs et des restaurants étoilés !

Qu’est-ce que la haute gastronomie ? Qu’est-ce que ça change d’avoir des étoiles au Michelin ? Qui travaille dans les restaurants gastronomiques ?

Si toi aussi tu te poses ces questions, rejoins-nous !

Durée 1h00

Mercredi 20 février à 17h30

Médiathèque de l’Institut français 

Dès 8 ans –  Gratuit / Sur réservation

Contacter la médiathèque : 05 24 47 61 97 ou [email protected]

 

Nouveau à la médiathèque : abonnement « Le P’tit Libé » !

 

Présentation du P’tit Libé :

L’objectif : expliquer une fois par semaine aux plus jeunes un sujet qui fait les gros titres.

Les numéros traitent de politique, d’actualité internationale, de sujets de société, de culture et de sport. Un seul sujet est abordé chaque semaine. Il est choisi en fonction des thèmes couverts par les médias généralistes à ce moment-là (en France).

Tous les dossiers (sauf numéros exceptionnels) sont construits de la même façon, en sept parties. Ils s’ouvrent sur un témoignage, qui permet d’incarner le sujet, puis abordent l’actualité et la raison pour laquelle le sujet est traité. Trois parties viennent ensuite apporter des informations complémentaires qui doivent permettre de mieux comprendre le sujet. Un quiz interactif permet ensuite de vérifier ses connaissances. Enfin, le «coin lecture» recense des conseils de livres pour enfants liés au thème du numéro.

Pour découvrir Le P’tit Libé :

https://ptitlibe.liberation.fr/

Pour notre atelier mensuel :

parmi les derniers numéros parus (mois écoulé, soit 4 numéros), choix d’une thématique puis discussion avec les enfants ; partage de leurs connaissances autour du sujet, dans un climat détendu et bienveillant ; quelles questions se posent-ils ? l’adulte modérateur est là pour les écouter, éventuellement apporter des réponses, les guider dans la recherche d’informations… en s’appuyant bien sûr sur les informations contenues dans le journal..

 

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