Formation :
Diplômé(e) d’études universitaires (Bac+4/5) FLE, ou expérience avérée dans l’enseignement du FLE.
Diplôme DALF C1
Toutes les références sont susceptibles d’être vérifiées
Expérience :
2 ans d’expérience minimum dans l’enseignement du FLE/S, FOS souhaités
Expérience en formation de formateur serait un plus (PROFLE et/ou DELF/DALF notamment)
Savoir faire :
Communiquer dans un contexte culturel différent
Evaluer les attentes et les besoins des publics concernés
Maîtriser les outils pédagogiques adaptés aux publics concernés
Intégrer son travail au sein d’une équipe disciplinaire ou interdisciplinaire
Maîtriser les technologies de l’information et de leur intégration dans la production pédagogique
Aptitude à l’innovation pédagogique (veille, suivi, expérience)
Mener des projets en équipe
Connaissances souhaitées :
Connaissance des TICE
Très bonne culture générale
Compétence avérée en pédagogie
Maîtrise parfaite de la langue française indispensable (niveau C2)
Maîtrise des outils bureautiques courants
Très bonne connaissance du Cadre Européen Commun de Référence (CECR) et habilitation examinateurs-correcteurs DELF-DALF
Qualités personnelles :
Dynamisme, disponibilité et esprit d’initiative.
Autonome, responsable, sens du service public.
Rigueur et sens de l’organisation/planification.
Sens du contact et des relations avec le public.
Qualités rédactionnelles :
Capacité d’écoute et d’analyse des besoins exprimés
Bonnes capacités d’adaptation à l’étranger
Sens relationnel et du travail en équipe
Adaptation aisée à des niveaux et des publics d’apprenants très variés
Exigences du poste :
Les cours ont lieu du lundi au dimanche, à des horaires variables,
Travail exigé le dimanche lors des sessions DELF/DALF.
Les cours sont assurés dans différents lieux de la ville, certains éloignés de l’Institut, ce qui nécessite une grande mobilité.