DESCRIPTIF DES MISSIONS
Sous l’autorité du Directeur de l’Institut, sous la tutelle du Responsable des cours et des coordinatrices pédagogiques, l’enseignant(e) FLE exercera des missions de formation linguistique au sein de l’Institut français et d’appui à la Coopération Educative et Universitaire. Il lui sera plus particulièrement confié les tâches suivantes en fonction de ses domaines de compétences et des nécessités du service :
Profil :
Formation :
- Bac +4/+5 en français langue étrangère vivement recommandé ou DAEFLE ou diplôme équivalent assorti d’une expérience confirmée.
- Habilitation examinateur-correcteur DELF/DALF en cours de validité vivement recommandée
Toutes les références sont susceptibles d’être vérifiées.
Expérience :
- 2 ans minimum dans l’enseignement du FLE/S, FOS ou expérience similaire.
- Prise en charge de tâches administratives au sein d’une alliance, d’un institut ou d’une école de langue serait un plus.
Savoir-faire :
- Mobilité indispensable sur l’ensemble des sites d’enseignement et au sein des entreprises. ✓ Évaluation des attentes et des besoins des publics concernés.
- Maîtrise des outils pédagogiques adaptés aux publics concernés.
- Maîtrise des technologies de l’information et de leur intégration dans la production pédagogique.
- Aptitude à l’innovation pédagogique (veille, suivi, expérience). ✓ Mise en place des projets en équipe.
Connaissances souhaitées :
- Connaissance des TICE.
- Très bonne culture générale.
- Compétence avérée en pédagogie du FLE et du FOS.
- Maîtrise parfaite de la langue française (parlée, lue, écrite) indispensable.
- Maîtrise des outils bureautiques courants.
- Bonne connaissance du Cadre Européen Commun de Référence (CECR).
- Très bonne connaissance de l’environnement professionnel des entreprises.
Exigences du poste :
- Amplitude horaire au regard des ouvertures de cours de langue (après 19h et samedis notamment)
- Travail exigé le dimanche selon les nécessités de service (examens ou évènement)
- Les cours sont assurés dans différents lieux de la ville.
Contexte de l’Institut :
- 6 000 inscrits (tous publics) à l’année.
- Des cours intra-muros et extra-muros.
- 100 vacataires.
- 3 coordinatrices pédagogiques.